عدالت آموزشی زمانی محقق میشود که همه افراد به فرصتهای مناسب یادگیری و مهارتآموزی دسترسی داشته باشند. این موضوع در مناطق کمبرخوردار و حاشیه شهر اهمیت بیشتری دارد.
در همین راستا، نشست رئیس و اعضای هیئت مدیره، رئیس هیئت امنا، مدیرعامل و مسئولان کارگروههای مجمع با مدیرکل آموزش و پرورش، مدیرکل آموزشهای فنی و حرفهای و نمایندگان این دستگاهها برگزار شد.
این نشست روز چهارشنبه ۲۱ خرداد ۱۴۰۴ برگزار شد. هدف اصلی آن بررسی راهکارهای توسعه آموزش و مهارت در مناطق کمبرخوردار بود.
عدالت آموزشی در مناطق کمبرخوردار
یکی از محورهای اصلی جلسه، اختصاص ساختمان شماره ۲ مجموعه خیرساز سردار سلیمانی به هنرستان فنی و حرفهای دخترانه بود.
این طرح با هدف کاهش آسیبهای اجتماعی دنبال میشود. توسعه مهارتآموزی بانوان و کمک به اشتغال نیز از اهداف آن است.
ایجاد یک هنرستان فنی و حرفهای در این منطقه میتواند دسترسی دختران را به آموزشهای تخصصی افزایش دهد. این اقدام همچنین ظرفیت مناسبی برای توانمندسازی و اشتغال آینده آنان ایجاد میکند.
همافزایی برای توسعه آموزش و مهارت
در این نشست، طرح هیئت امنایی شدن مجموعههای وابسته به سازمان فنی و حرفهای نیز بررسی شد.
این طرح برای نخستین بار در حال اجراست. هدف آن تکمیل چرخه مهارت با همکاری دستگاههای متولی و خیرین است.
همچنین طرح «همنوا» به عنوان یک طرح جدید و نوآورانه مطرح شد. این طرح به دنبال هدفمند کردن ارتباط میان دستگاههای متولی آموزش و مهارت است.
در چارچوب این طرح، بخش دولتی و خصوصی میتوانند از ظرفیتها و منابع یکدیگر استفاده کنند. ارتقای کیفیت آموزش و تقویت عدالت آموزشی از اهداف این همکاری است.
تبدیل مجموعه سردار سلیمانی به هنرستان دخترانه
تبدیل ساختمان شماره ۲ مجموعه سردار سلیمانی به هنرستان دخترانه فنی و حرفهای، زمینه همکاری نزدیکتر آموزش و پرورش و فنی و حرفهای را فراهم میکند.
این همکاری میتواند در چند حوزه شکل بگیرد:
- استانداردسازی فضاهای آموزشی
- تجهیز کارگاههای تخصصی
- تبادل مربی و هنرآموز
- استفاده مشترک از ظرفیتهای آموزشی
- تقویت آموزشهای فنی و مهارتی
این مدل همکاری میتواند به شکلگیری یک الگوی قابل استفاده برای مناطق مشابه کمک کند.
انتخاب رشتههای متناسب با نیاز جامعه
اعضای جلسه بر ضرورت تشکیل یک کمیته تخصصی نیز تأکید کردند. این کمیته باید رشتههای موردنیاز جامعه و بازار کار را بررسی کند.
آیندهپژوهی نیز بخش مهم این فرایند خواهد بود. هدف، شناسایی مهارتها و رشتههایی است که در آینده تقاضای بیشتری خواهند داشت.
بر این اساس، هنرستان دخترانه مجموعه سردار سلیمانی میتواند به یک الگوی مؤثر برای توسعه هنرستانهای مهارتی تبدیل شود.
همافزایی میان دستگاههای آموزشی و خیرین، مسیر مناسبی برای تحقق عدالت آموزشی است. این همکاری میتواند فرصتهای آموزشی و مهارتی بیشتری برای مناطق کمبرخوردار ایجاد کند.
گالری تصاویر
